目次
【タイトル】
「大きなたいこ」で大小の理解
【対象年齢】
２歳頃～年中さん頃
【使用教具の有無】
タンバリン
ワークシート
【ネタ説明】
「大きなたいこ」の手遊び歌を歌いながら
・身振りで大きくしたり、小さくしたりする
・大きくジャンプ、小さくジャンプ
・タンバリンを大きく鳴らす、小さく鳴らす
ワークシート
①どっちが大きい？２つの比較…２歳頃
②いちばん大きい（小さい）のはどれ？…２歳頃
③大きい順に並べよう…２、３歳
④〇番目に大きいのはどれ？…３歳～年少
⑤〇〇より大きいのはどれ？…年少、年中
【音楽的ねらい】
身振りを大きくしたり小さくしたり
楽器を大きく鳴らしたり、小さくならしたりすることで
対比を感じる
【音楽以外のねらい】
大小の理解
【先生の想い】
「大小」の理解を発達段階に合わせて進めていきたい
リトミックと合わせて、手遊び歌で遊びながら
自然に身につけられるようにしていきたい
【おすすめのシチュエーション】
１年中いつでも
クリスマスには、クリスマスツリーで「大小」の比較をしようと思います。